زهرا مهدوی - کارشناسی زیست شناسی، دبیر متوسطه اول، مازندران، نکا

هدف از این تحقیق تاثیر بازی های رایانه ای بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان بود . روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد. این پژوهش بر روی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر نکا انجام شد. با استفاده از روش تصادفی ساده ۹۶ نفر را به عنوان نمونه آماری انتخاب شد. ابزار سنجش شامل پرسشنامه اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ بود. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از برنامه spss در دو بخش توصیفی و استنباطی استفاده شد در بخش توصیفی از میانگین و انحراف معیار و در بخش استنباطی از آزمون ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید. یافته های تحقیق حاکی از آن است که بازی های رایانه ای بر عملکرد یادگیری تاثیر دارند.

بازی های رایانه ای ، عملکرد یادگیری ، نوجوانان