صدیقه تراهی - کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی اداره آموزش و پرورش شهرستان بندرعباس، آموزشگاه رازی

پژوهش حاضر در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ با هدف بهبود وضعیت تحصیلی یکی از دانش آموزان پایه دوم دبستان رازی استان هرمزگان،شهر بندرعباس انجام شده است .در پایه دوم ابتدایی یکی از دانش آموزان با توجه به تجربه سالهای گذشته دچار درماندگی آموخته شده و دچار کمبود اعتماد به نفس بود و بین تلاش و موفقیت رابطه ای برقرار نمی کرد. سعی شد با افزایش توجه و برقراری رابطه عاطفی مناسب ، تشویق و راههایی برای افزایش اعتماد به نفس درماندگی آموخته شده در دانش آموز از بین برود و در آخر راهکارها موثر واقع شد و سبب از بین رفتن درماندگی آموخته شده دانش آموز و افزایش موفقیت تحصیلی در دانش آموز شد. پیشنهاد می شود همه معلمین و متخصصین امر تعلیم و تربیت قبل از برچسب زنی در مورد علل افت تحصیلی در دانش آموزان درصدد علل افت تحصیلی باشند تا آینده تحصیلی دانش آموز به علت بی توجهی معلم تباه نگردد.

درماندگی آموخته شده، دانش آموز، موفقیت تحصیلی