صنم قریشی نخلی - کارشناسی آموزش ابتدایی ، آموزگار پایه چهار ابتدایی ، شهرستان میناب
فوزیه قریشی نخلی - کارشناسی رشته زیست شناسی ، دبیر متوسطه دوم، شهرستان میناب
فاطمه قریشی نخلی - کارشناسی آموزش ابتدایی ، آموزگار پایه چهار ابتدایی ، شهرستان میناب
عبداله صداقتی - کارشناسی حسابداری ، آموزگار پایه ششم ابتدایی ، شهرستان میناب

هدف پژوهش حاضر نقش کارگروه مدرسه در شناسایی استعدادها بود؟ روش پژوهش توصیفی ؛همبستگی و جامعه آماری آن عبارت بودند از کلیه مدیران، معاونان و دبیران مدارس شهرستان میناب (۱۲۸۳ نفر) که در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ مشغول به کار بودند. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده و از طریق فرمول کوکران ۲۹۵ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند ؟ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه های مدیریت استعداد مدل سوئیم (۲۰۰۹) و سلامت سازمانی مدرسه ساخته شده توسط هوی و فیلدمن (۱۹۸۷) است ؟ یافته ها نشان دادند که بین مدیریت استعداد و مولفه های آن با سلامت سازمانی همبستگی ساده مثبت و معنی دار وجود دارد؟

مدیریت استعداد، سلامت سازمانی ، آموزش و پرورش،مدارس متوسطه