فاطمه تندیسه

پژوهش با هدف بررسی تعیین اثربخشی برنامه های آموزش خانواده بر دانش و نگرش تربیتی والدین دانش آموزان مقطع متوسطه دوره دوم شهر اهواز انجام شد. پژوهش از نوع نیمه تجربی با گروه آزمایش و کنترل و پیش آزمون و پس آزمون بود. نمونه آماری شامل ۲۰۰ نفر از والدین (۱۰۰ نفر گروه آزمایش و ۱۰۰ نفر گروه کنترل ) شهر اهواز بود که بر اساس جدول مورگان و به شکل تصادفی ساده انتخاب و به صورت هدفمند در دو گروه آزمایش و کنترل قرار داده شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه دانش و نگرش تربیتی والدین بود. برنامه آموزش خانواده برای گروه آزمایش به مدت ۶ جلسه ۹۰ دقیقه ای برگزار شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل واریانس چند متغیری و تحلیل واریانس تک متغیری انجام شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین دانش و نگرش تربیتی والدین در گروه آزمایش و کنترل تفاوت معنی دار وجود دارد. یافته های دیگر نشان داد که برنامه آموزش خانواده بیشترین تاثیر را بر بهبود دانش و نگرش حرفه ای والدین داشته است .

برنامه های آموزش خانواده ، دانش و نگرش تربیتی والدین