فاطمه رودبارانی - آموزش و پرورش اراک

هدف از پژوهش حاضر بررسی زنگ تربیت بدنی و مشکلات آن در مدارس می باشد که به صورت کتابخانه ای انجام گرفته است .تربیت بدنی ، فرایندی آموزشی است که در آن از فعالیت جسمانی به عنوان راهی برای کمک به دانش آموزان به منظور کسب مهارت، آمادگی ، دانش و نگرش مثبت در راستای رشد مطلوب، کسب سلامت عمومی و به حداکثر رساندن فرصت ها برای اجرای فعالیت های بدنی استفاده می شود.بخش اعظم اهداف تعلیم و تربیت از طریق شرکت دانش آموزان در فعالیت های ورزشی و حرکتی قابل تحقق است . تربیت بدنی به عنوان یکی از شاخه های تعلیم و تربیت نقش مهمی در فرایند رشد جسمانی و روانی فراگیران ایفا می نماید. از این روی ، به عنوان یکی از دروس اصلی در بسیاری از کشورها است و مرتبا برنامه های درسی آن مورد بازنگری و اصلاح قرار می گیرد.از آنجایی که تربیت بدنی و ورزش، یکی از قوی ترین نهادهای تاثیرگذار در فرهنگ ملت ها محسوب می شود، می توان با گسترش فعالیت های تربیت بدنی و ورزش در مدارس، سطح توانایی های جسمی ، روحی و قوای عقلانی دانش آموزان را افزایش و تنش های روانی و ناراحتی های جسمانی را کاهش داد .

تربیت بدنی ،آرامش روان،مشکلات آن،مدرسه