فرزانه دشتی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه شیراز، آموزگار پایه ی ششم ، دبستان آزادگان آلکندی

پژوهش حاضر به صورت کیفی ازنوع درس پزوهی با عنوان مبحث آموزش انواع لباس ازکتاب مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی می باشد.این طرح بر روی دانش آموزان ششم دبستان آزادگان آلکندی،از توابع شهرستان بستک درسال ۱۴۰۳-۱۴۰۲ انجام شده است.این درس پژوهی درقالب گروه ۳نفره صورت گرفته است.ازجمله دایل انتخاب این مبحث به عنوان موضوع پژوهش،اهمیت ونقش بسیارمهم پوشاک در بروز هویت های فرهنگی وهنری یک قوم وملت است.به دلیل ویژگی های مفهومی ومحتوایی که دارد بیان کننده فرهنگ وسلیقه ها ورفتارهای هنری واقتصادی جوامع بشری می باشد وبه همین سبب در طول تاریخ انواع پوشاک توانسته است به عنوان یک عامل زیر ساختی فرهنگی-اقتصادی در فضای مدیریتی - حکومتی جوامع اثرت زیادی داشته باشد.ولی متاسفانه با گذشت زمان نسل جدید از فرهنگ ونوع پوشش محلی ومنطقه ای فاصله گرفته است نوع پوشش بیشتر به سمت فرهنگ غربی پیش می رود به این دایل این موضوع به عنوان پژوهش انتخاب شد.برای حل این مشکل درتدریس اول تلفیقی از روش تدریس پرسش وپاسخ ، وگروه بندی دانش آموزان درکنار آن تصاویرو فیلم آموزشی نشان دهنده نوع پوشش مشاغل و قومیت های مختلف استفاده شد.درتدریس دوم جهت تثبیت هرچه بیشتر مفاهیم درس از دانش آموزان خواسته شده لباس های مشاغل اجتماعی وهم چنین لباس اقوام مختلف ایرانی بپوشند واز زبان قومعیت در مورد آداب ورسوم ،نوع پوشش ،غذاو... توضیحاتی برای دوستانشان بیان کنند . که درمجموع ارائه درس درقالب فیلم آموزشی،نمایش،تصاویر و گروه بندی دانش آموزان ودرنظر گرفتن تکالیف خاقانه ومناسب،گروه درس پژوهی می توانست به هدف خودهمان درک ودریافت درست مطالب درسی توسط دانش آموزان هدف بود دست یابد.

انواع لباس،قومیت ایرانی،مشاغل اجتماعی