کوثر بهلولی باغچه جکی - دانشجوی کارشناسی ارشد، برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی
فائزه کریمی - کارشناسی ارشد، برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی

پژوهش حاضر با هدف بررسی »آموزش و یادگیری در نظام تعلیم و تربیت : شیوههای تاثیر بر جریان آموزش با تکیه بر وسایل دیجیتالی « نگارش شده است . روش پژوهش حاضر کیفی بوده و شیوه گردآوری دادهها مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد بدین صورت که دادههای مرتبط با موضوع تحقیق مدنظر گردآوری و با رویکرد تحلیلی و انتقادی مورد بررسی قرار گرفته تا اهداف پژوهش مورد تدقیق قرار گیرد. یافته های پژوهش حاضر حاکی از آن است که تجربه استفاده از تکنولوژی امروزه به تمامی عرصه ها رسیده و در جامعه امروز تکنولوژی نقشی اساسی در آموزش ایفا می نماید. بدین شکل که می تواند با استفاده از ظرفیت های خود چند حس را با هم درگیر و تاثیرگذارتر باشد. استفاده از رویکردهای مبتنی بر وسایل آموزشی دیجیتالی نیز می تواند به تنوع بخشی و کیفیت بخشی کلاسهای درس کمک نماید و جریان یادگیری و آموزش را نیز ارتقا کیفی ببخشد. البته باید به خاطر داشت که معلمان نیز با این شیوههای نوین آموزشی آشنایی کامل داشته تا بتوانند آن را به گونه ای موثر در کلاس اجرا نمایند.

آموزش، یادگیری، دیجیتال، کلاس، معلمان