یوسف کوچری خلیکانلو
ناصر دیودار
شهاب بروکی میلان
علیرضا جعفرزاده

تشویق به عنوان یکی از مهمترین عوامل انگیزشی در یادگیری و بهبود عملکرد دانش آموزان شناخته شده است . این مقاله با هدف بررسی نقش تشویق در یادگیری دانش آموزان، با تمرکز بر مطالعات اخیر در این زمینه ، ارائه شده است . با توجه به نتایج به دست آمده از مطالعات، مشخص شد که تشویق می تواند عملکرد و انگیزش دانش آموزان را بهبود بخشد و بازدهی آموزشی را افزایش دهد. همچنین ، انواع مختلفی از تشویق مانند تشویق مادی و غیرمادی ، تشویق موثر و ناموثر و همچنین تشویق های خارجی و داخلی وجود دارند که تاثیر متفاوتی بر روی انگیزه و عملکرد دانش آموزان دارند. در نتیجه ، معلمان و مدیران آموزشی باید از این نکته آگاه باشند که تشویق درست و موثر می تواند در بهبود عملکرد و انگیزه دانش آموزان تاثیر گذار باشد و به آنها کمک کند تا به صورت مستمر و بهتر در یادگیری پیشرفت کنند.

تشویق ، یادگیری ، انگیزش، عملکرد، دانش آموزان