محمدهادی علی دادی - کارشناس آموزش ابتدایی ، اداره آموزش پرورش شهر رودخان ه
مجتبی سالاری - کارشناس آموزش ابتدایی ، اداره آموزش پرورش شهرستان رودان

بارها در کلاس درس خود مشاهده م ی کردم که تعدادی از دانش آموزانم به دلایل مختلفی نسبت به بقیه دچار افت تحصیلی هستندودرارزشیابی های کتبی وشفاهی نمرات پایینی کسب می کنندووالدین آنها ازاین موضوع احساس رنج می نمودند و با همه تلاش درپی جبران آن برمی آمدند.در بسیاری از مواقع می دیدم که شاگردانم دچارتحقیرهاوسرزنش ها وتنبیهات قرار می گرفتندوگاهی نیز گره بسته ی آنان با اتخاذ مواضع نادرست والدین یا خود من بسته تر می شد.با مشاهده ی این مساله در کلاسم تصمیم گرفتم با پیدا کردن راه حل های مناسب وابتکاری سرنوشت آنها را تغییر دهم ،در نتیجه با مطالعه کتاب های گوناگون وتحقیقات انجام شده قبلی توانستم قبل از امتحانات نوبت اول،با برگزاری جلسات مداوم با اولیا و با اجرای سه روش شامل : ۱ - دادن برنامه پیشنهادی درسی ۲ - رودررویی وتبادل نظر دانش آموز قوی با ضعیف ۳ - تهه ی فرم نظارت خانواده بر امور درسی فرزندشان روز به روز به فراگیری آنان روح تازه ای بخشیده ومیانگین نمرات دانش آموزان ضعیفم را از ۷به ۱۶ رسانده وآنها را موفق وشاد ببینم .

افت تحصیلی ،برنامه پیشنهادی ،تبادل نظر،فرم نظارت