مجید غلامیان - آموزش و پرورش کاشمر
فائزه احمدزاده - آموزش و پرورش بردسکن
مهدی کفاش - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحدبردسکن

هدف پژوهش بررسی رابطه ی بین عزت نفس با توانایی حل مساله اجتماعی در دانش آموزان کاشمر در سال تحصیلی ۱۴۰۱- ۱۴۰۰ بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و از حیث هدف در زمره ی پژوهش های کاربردی قرار می گیرد. جامعه ی آماری پژوهش را تمامی دانش آموزان پایه ی اول (۲۲۰ نفر) و پایه ی دوم (۱۸۶ نفر) تشکیل می دادند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای ، حجم نمونه ای به تعداد ۱۳۰ نفر برای پایه ی اول متوسطه و ۱۲۰ نفر برای پایه ی سوم متوسطه ، براساس جدول مورگان و کرجسی انتخاب و مورد آزمون قرار گرفتند. در تجزیه و تحلیل دادهها تحلیل واریانس چندمتغیره، ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید. یافته های پژوهش نشان داد که عزت نفس پیش بینی کننده ی توانایی حل مساله ی اجتماعی است . همچنین بین پایه و رشته ی تحصیلی با متغیرهای پژوهش تفاوت معناداری وجود نداشت .

دانش آموز،عزت نفس ،کاشمر،حل مسئله