کارتهای فیلوژن ی گیاهی: یک بازی تفکر درختی برای آموزش تکامل گیاهی
عنوان مقاله: کارتهای فیلوژن ی گیاهی: یک بازی تفکر درختی برای آموزش تکامل گیاهی
شناسه ملی مقاله: CFTP09_2251
منتشر شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1402
شناسه ملی مقاله: CFTP09_2251
منتشر شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
مریم درجزنی - دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید شرافت تهرا ن
هانیه حاجیلو - دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید شرافت تهرا ن
زهرا دهقان منشادی - دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید شرافت تهرا ن
خلاصه مقاله:
مریم درجزنی - دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید شرافت تهرا ن
هانیه حاجیلو - دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید شرافت تهرا ن
زهرا دهقان منشادی - دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید شرافت تهرا ن
دانش آموزان معمولا فهم محدودی از نوآوری های مهم در تکامل گیاهی دارند. یک فعالیت جورکردن کارت بر اساس تفکر درختی طراحی شده است که برای دانش آموزانی با حیطه وسیعی از توانایی ها و تجربه ها مناسب است . در این فعالیت ، دانش آموزان می آموزند دانشمندان چگونه نمونه ها را در گروههای زیستی معنادار و طبیعی که وقایع مهم تکاملی گیاهان زمینی را نشان می دهند، طبقه بندی میکنند. این فعالیت مطابق استانداردهای متعدد NGSS است و برای استفاده در محیط کلاس یا آزمایشگاه و نیز به صورت یکفعالیت آموزشی عمومی فو ق برنامه قابل استفاده است. بازی کارتهای فیلوژنی گیاهشناسی چندین مولفه از استانداردهای علمی نسلآینده مانند وراثت / تنوع در خصوصیات و انتخاب طبیعی / تکامل را هدفگیری میکند. این بازی ایده های بنیادی نظاممندی درباره تنوعزیستی، تکامل و جد مشترک را در بر میگیرد و نقطه تلاقی مفاهیمی چون شناسایی و تفسیر الگوها است . همچنین رویههای زیستیارائه تفاسیر و شرکت در بحث بر اساس شواهد را به طوری که بتوان فعالیت را به طور فردی و یا با کمک اساتید راهنما هدایت کرد،در برمیگیرد .
کلمات کلیدی: گیاه شناسی ، بازی کارتها ی فیلوژنی، گیاهان ، تکامل
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1761055/