CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیر و جایگاه وسایل کمک آموزشی در تدریس

عنوان مقاله: بررسی تاثیر و جایگاه وسایل کمک آموزشی در تدریس
شناسه ملی مقاله: CFTP09_2435
منتشر شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

منصوره محمودی - آموزش و پرورش میانه

خلاصه مقاله:
به طور کلی وسایل آموزشی به ابزارها و امکاناتی اطلاق میگردد که در جریان تدریس جهت تفهیم بهتر مطالب درسی و یادگیری موثر توسط معلم و دانش آموز بکار میروند این وسایل آموزش را از حالت سخنرانی محض خارج میکنند و یادگیری را با بهره گیری از حواس مختلف آسان و ممکن میسازند . مروزه وسایل کمک آموزشی اعم از ساده و پیچیده به عنوان ابزاری برای ایجاد تسهیل در امر تدریس و یادگیری در نظامهای آموزشی بکار میروند این وسایل از حیث اینکه تئوری و عمل را با هم ترکیب کرده, باعث ماندگاری یادگیری, تثبیت یافتهها و تنوع بخشی در کلاس درس می شوند حائز اهمیت اند. با توجه به پیشرفتهای علمی و تکنولوژی در عصر حاضر, وسایل کمک آموزشی به عنوان یک رابط توانسته اند نقش خود را به خوبی ایفا کنند مقاله حاضر تاثیر وسایل کمک آموشی را بر یادگیری مورد بررسی قرار میدهد و نتایج نشان داد که استفتده از این وسایل باعث جذاب شدن محیط یادگیری می شود.بدیهی است اگر معلمان مهارتهای لازم را برای کاربرد این وسایل داشته باشد اثر بخشی آن بهتر خواهد بود و استفاده صحیح معلمان از وسایل کمک آموزشی جریان یادگیری را تسهیل می بخشد و چون باعث ملموس و عینی ساختن آموخته ها می شود. در تثبیت مواد آموزشی در ذهن دانش آموزان پایدار کردن آموخته ها و ترغیب دانش آموزان به درس نقش مهمی را ایفا می کند

کلمات کلیدی:
ابزار،کمک تدریس،فعالیت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1761234/