مهنا کوهی - کارشناسی ،راهنمایی و مشاوره،پردیس فاطمه الزهرا اهواز(س)،اهواز،ایران
امل بیت عبید - کارشناسی ،راهنمایی و مشاوره،پردیس فاطمه الزهرا اهواز(س)،اهواز،ایران
کوثر شکری - کارشناسی ،راهنمایی و مشاوره،پردیس فاطمه الزهرا اهواز(س)،اهواز،ایران
زینب ایدی زاده - کارشناسی ،راهنمایی و مشاوره،پردیس فاطمه الزهرا اهواز(س)،اهواز،ایران
اسما حزباوی - کارشناسی ،راهنمایی و مشاوره،پردیس فاطمه الزهرا اهواز(س)،اهواز،ایران
فاطمه ریحانی - کارشناسی ،راهنمایی و مشاوره،پردیس فاطمه الزهرا اهواز(س)،اهواز،ایران

درس پژوهی الگوی عملی بازبینی مداوم الگوهای ذهنی و بازاندیشی مشارکتی عمل کارگزاران آموزشی و الگویی موثر برای بهبود مستمر آموزش در مدرسه محسوب می شود. این درس پژوهی بصورت گروهی توسط دانشجویان پردیس فاطمه الزهرا (س) در ۲فصل نگارش شده است و در آن به طراحی ۴ واحد آموزشی و پرورشی پرداخته ایم و هدف آن افزایش ظرفیت تفکر و اندیشه انش آموزان می باشد.در نهایت با استفاده از نظریات همکاران در گروه درس پژوهی ،معلمین و اساتید ارزشمند توانستیم بر عملکرد حرفه ای خود توسعه بخشیم و محیط کلاس را از نظر آموزشی و عاطفی به مکان بهتری تبدیل کنم .

درس پژوهی ،کارورزی ،طراحی ،تدریس ،اصلاح