نرگس اژدرپور - دانشجوی کارشناسی آموزش علوم تجربی دانشگاه فرهنگیان فاطمهالزهرا بندرعباس
کیمیا سوری - دانشجوی کارشناسی آموزش علوم تجربی دانشگاه فرهنگیان فاطمهالزهرا بندرعباس
دادخدا حاتمی گوربندی - دکترای ادبیات فارسی، دانشیارمعلم و دبیر دبیرستان شهید حقانی

هدف از پژوهش حاضرتفحص فاکتورهای تشکیل دهنده و عوامل موثر بر موفقیت دانش آموزان رتبه برتر در کنکور بود. روش پژوهش از نظر هدف، تحقیق کیفی از قبیل زمینه های مبتنی بر رویکرد اشتراوس و کوربین (گرانددتئوری ) و مصاحبه در قالب یک مدل پارادایمی استفاده شد. با استفاده از نمونه گیری هدفمند ۱۰نفر برای مصاحبه انتخاب شدند که شامل رتبه های برتر کنکور در رشته های مختلف تحصیلی بودند. تجزیه و تحلیل اطلاعات بر اساس سه روش کدگذاری باز، محوری و گزینشی صورت گرفت . یافته ها نشان داد که عوامل خانوادگی ، اجتماعی و فرهنگی ، فردی و روانی ،اقتصادی ، و آموزشی به عنوان عوامل موثر بر وضعیت تحصیلی داوطلبان تعیین و نشانگرهایی برای این عوامل مطرح شدند. در اولویت بندی یافته ها مشخص شد که از عامل فردی ملاک فرجام نگری و اطمینان به نفس ، از عامل خانوادگی ملاک پشتیبانی خانواده، فراهم کردن امکانات و ابزار آموزشی ، سطح سواد اعضای خانواده، از عامل اقتصادی ملاک وضعیت اقتصادی ، از عامل روانی ملاکهای انگیزه پیشرفت ، خود کارآمدی ،پشتکار، سلامت روان، اولویت ها را به خود اختصاص دادهاند. تمام عوامل موثر بر موفقیت تحصیلی و همچنین پاسخ نهایی به پرسش تحفص یعنی عوامل موثر بر موفقیت درکنکور است .

رتبه های برتر کنکور،موفقیت ، انگیزه