صدیقه حیدرنژاد - کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه کهنوج، ایران
راحله حیدری - کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه کهنوج، ایران
طیبه حیدری - کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه کهنوج، ایران
صالحه حیدری - کارشناسی بهداشت، دانشگاه ایرانشهر، ایران

معلم باید شاگردان خود را به علم و دانش تشویق نماید و فضائل و مزایای علم وعلما را به آنان تذکر دهد و یادآور گردد که علما و دانشمندان وارثان انبیاء و پیمبران و در پایگاه هائی بلند و فرازنده و درخشان جای دارند پایگاه های که مورد شک انبیاء وشهدا و جانبازان راه خدا می باشد. باید معلم این گونه سخنان شوق آفرین را که در ملی آیات و اخبار و آثار اشعار و امثال بچشم می خورد و بازگوکننده فضائل و منازل و مقامات والای علم است بگوش آن ها برسانند معلم باید از عواملی که او را در تشویق شاگردان به علم و دانشمند می کند استفاده نماید و به آن ها گوشزد کند باید نسبت به مسائل دنیوی به امکانات و بااندازه کفایت قناعت بسنبده کنند تا ازاین طریق بتواند آن ها را از انگیزه دنیا ثرانی که موجب دل مشغولی و پریشانی خاطر آن ها می گردد.

تشویق، دانش آموزان، پیشرفت.