سجاد سعیدی - کارشناسی جغرافیا و برنامه ریزی شهری، دانشگاه عالی بیرجند
رضا محمدنیا دوغ آبادی - کارشناسی مهندسی عمران دانشگاه آزاد واحد مشهد
لیلا محمدنیا دوغ آبادی - کارشناسی مدیریت بازرگانی، دانشگاه پیام نور واحد تربت حیدریه
محبوبه هوشمند - کارشناسی حسابداری، دانشگاه پیام نور واحد گناباد

تربیت ابعاد گوناگونی دارد که نقش مدرسه در بعضی از ابعاد تربیت من جمله: اخلاقی، اجتماعی و سایر ابعاد کاملا مشهود است. به معلمان توصیه می شود تا در برابر دانش آموزان اصول اخلاقی را به بهترین نحو ممکن رعایت نمایند؛ زیرا دانش آموزان به صورت مستقیم از رفتار معلمان الگو می پذیرند. اتحاد خانواده و مدرسه نیز نقش زیادی را در تربیت دانش آموزان ایفا می کند؛ اگر خانواده و مدرسه با هم در یک سو نباشند کودک دچار تعارض می شود. از طرفی معلمان باید هنجارها و ناهنجاری های تربیتی را به خوبی برای دانش آموزان شرح دهند؛ مشاهده شده است که برخی از بزهکاری ها که در بین برخی از نوجوانان رخ می دهد به این دلیل است که نوجوانان در کودکی با هنجارها و ناهنجاری های اجتماعی به خوبی آشنایی پیدا نکردند. این مقاله که با روش مطالعه اسنادی مورد بررسی خواهد گرفت، برای اینکه معلمان و متولیان آموزشی بتوانند تاثیر مثبت و چشم گیری در تربیت دانش آموز داشته باشند توصیه می کند که با اصول روانشناسی و تربیتی آشنایی پیدا کنند.

مدرسه، تربیت، دانش آموزان، تربیت دانش آموزان، تاثیرگذاری مدرسه.