مهزاد خانی - دانشجوی ارشد روانشناسی بالینی، آموزگار دانش آموزان استثنایی، شیراز، ایران
راضیه همتی - دانشجوی ارشد روانشناسی بالینی، آموزگار دانش آموزان استثنایی، شیراز، ایران
بهناز کریمی - آموزگار دوره ابتدائی
جمیله مومنی - آموزگار دوره ابتدائی

معلمان در کلاس های درس به عنوان یک مدیر، مسئول اداره کلاس درس و ایجاد شرایط لازم برای رشد همه جانبه دانش آموزان هستند؛ در واقع مدیریت کلاس درس از سوی معلم در تمامی دوره ها و مقاطع تحصیلی از اهمیت بالایی برخوردار است. از اینرو در مقاله حاضر قصد داریم به مجموعه مهارت های مدیریتی که معلمان برای رسیدن به محیط آموزشی جذاب، سازنده و اثربخش به آنها نیازمندند، بپردازیم. این پژوهش به روش مروری و با استفاده از مجموعه ای از مقالات و کتاب های مرتبط در این زمینه نگارش شده است. در نهایت نیز بعد از بررسی های صورت گرفته به این نتیجه دست یافتیم که استفاده از فنون و روش های مدیریت در کلاس های درس باعث افزایش کارایی در تدریس و جلوگیری از هرج و مرج می شود. در پایان پیشنهادهایی برای افزایش کارایی و اثربخشی مدیریت در کلاس ارائه شده است.

معلم مدیریت کلاس دانش آموز محیط آموزشی