CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی میزان مفهوم پردازی آثار شاعران معاصر در کتب فارسی دوره ابتدائی (ادبیات کودکان) در زمینه میهن دوستی

عنوان مقاله: بررسی میزان مفهوم پردازی آثار شاعران معاصر در کتب فارسی دوره ابتدائی (ادبیات کودکان) در زمینه میهن دوستی
شناسه ملی مقاله: JR_JRPE-5-46_019
منتشر شده در در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه سلیمانی - آموزگار مقطع ابتدائی، آموزش و پرورش استان زنجان، منطقه زنجانرود، ایران

خلاصه مقاله:
مسئولیت و رسالت ادبیات کودک و نوجوان، تربیت فرزندانی فرهیخته، آگاه، علاقه مند به ارزش های دینی، تقویت حس میهن دوستی، آشنایی با آداب درست اجتماعی، احترام به حقوق دیگران، دوری جستن از اخلاق و رفتار ناپسند می باشد و برعهده ی شاعران و نویسندگان در این زمینه می باشد. از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان مفهوم پردازی آثار شاعران معاصر در کتب فارسی دوره ابتدائی (ادبیات کودکان) در زمینه میهن دوستی و با تکیه بر آثار قیصر امین پور انجام گرفته است. پژوهش حاضر با روش تحقیق توسعه ای کاربردی انجام گرفته است که به بررسی آثار پیشین در این رابطه پرداخته و سپس تحقیق حاضر را جهت استفاده و رشد علم در اختیار سایرین قرار می دهیم. در نهایت نیز بعد از بررسی های صورت گرفته نتیجه چنان حاصل شد که هر سه شاعر قیصر امین پور، سلمان هراتی و طاهره صفارزاده، به وطن و سرزمین مادریشان عشق میورزند و با ابراز عشق به میهن، تعهد و پایبندیش را به وطن نشان می دهد و با زبان کودکانه سعی بر ابراز مفهوم دارد. از عمده ترین مضامین امین پور عشق به میهن، توصیف شکوهمند و باعظمت وطن درباره شهرهای اشغالی و ویران جنگ، دلتنگی برای شهرها و بالاخره دعوت به مبارزه و ایستادگی در مقابل فتنه های دشمن و سرافرازی وطن است.

کلمات کلیدی:
ادبیات کودک و نوجوان قیصر امین پور میهن دوستی شاعران نویسندگان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1761930/