مهدی مهدوی پور - دانشجو کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، گروه مدیریت، دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور، ایران، نیشابور

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیراسترس شغلی بر تعهدکاری با نقش میانجی گری معنویت در کار در بین معلمین مقطع ابتدایی شهرستان نیشابور است. این تحقیق کاربردی به روش توصیفی پیمایشی از شاخه مطالعات میدانی انجام شده است. با توجه به این که مدارس در جهت بهبود وضعیت جامعه نقش بسزایی دارند و میتوانند تاثیر شگرفی در پیشبرد اهداف آموزشی کشور داشته باشند، لذا مدارس مقطع ابتدایی در شهر نیشابور جامعه آماری تحقیق حاضر قرار می گیرند که برای تکمیل پرسشنامه ها از معلمین این مدارس کمک میگیریم. که طبق آمار تعداد آن ها ۱۴۵۰ نفر می باشد که با استفاده از فرمول کوکران حجم نمونه ۳۰۳ نفر برآورد گردید؛ با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده به توزیع و تکمیل پرسشنامه در بین معلمین میپردازیم. با توجه به متغیرهای پژوهش ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه استاندارد است که روایی و پایایی آن تست شده است. آزمون فرضیه ها و تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش رگرسیون چند متغیره و از نرم افزارهای SPSS و PLS استفاده شده است. روش پژوهش از نوع الگوی ساختاری؛ تحلیل مسیر می باشد. نتیجه تحلیل مسیر بیانگر این است که معنویت در کار، استرس شغلی بر تعهدکاری معلمین مقطع ابتدایی شهرستان نیشابور را میانجی گری میکند. استرس شغلی بر تعهدکاری معلمین مقطع ابتدایی شهرستان نیشابور تاثیر مثبت و معنادار دارد. استرس شغلی بر معنویت در کار در بین معلمین مقطع ابتدایی شهرستان نیشابور تاثیر مثبت و معنادار دارد. معنویت در کار بر تعهدکاری معلمین مقطع ابتدایی شهرستان نیشابور تاثیر مثبت و معنادار دارد.

استرس شغلی، تعهدکاری، معنویت در کار.