سروش عبداللهی - آموزش ابتدایی، پردیس شهید رجایی ارومیه، ایران

یکی از رویکردهای موثر که به تازگی توجه بسیاری از برنامه ریزان آموزشی و درسی را به خود جلب کرده، یادگیری خرد است. یادگیری خرد به نوعی آموزش اطلاق می شود که در آن مفاهیم آموزشی به ساده ترین شکل ممکن و به اندازه کوچک در اختیار فراگیر گذاشته می شوند. در این حالت محتوای آموزشی به شیوه ای در نظر گرفته شده است که قابل هضم باشد و مهمترین نکات را به سادگی هرچه تمام تر در اختیار فراگیران قرار دهد. آموزش های یادگیری خرد یک هدف واحد را در نظر گرفته اند که تمام تمرکز خود را روی دستیابی به این هدف اولیه معطوف کرده اند. در همین راستا برگزار کنندگان دوره های یادگیری خرد یک مبحث آموزشی را به بخش های کوتاه ی تقسیم می کنند و به فراگیر اجازه می دهند که در زمان مورد نظر و با توجه به میل باطنی خود بخشی از آموزش را برای یادگیری در نظر بگیرند. با توجه به اهمیت موضوع، تلاش داریم به بررسی نقش یادگیری خرد بر عملکرد دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنها بپردازیم. تحقیق حاضر، تحقیقی توصیفی می باشد که از مقالات مشابه و ادبیات تحقیق، برای بررسی و نتایج تحقیق نشان داد یادگیری خرد بر عملکرد دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنها تاثیر دارد.

یادگیری، یادگیری خرد، یادداری، عملکرد تحصیلی، عملکرد تحصیلی، رضایت .