CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی انواع سبکهای یادگیری و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی

عنوان مقاله: بررسی انواع سبکهای یادگیری و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی
شناسه ملی مقاله: ICPCEE17_367
منتشر شده در هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

وحید اکبری یهاره - آموزگار مقطع دبستان، شیراز، فارس

خلاصه مقاله:
عوامل موثر بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی بسیار گسترده و وسیع بوده و شناسایی این عوامل در رفع مشکلات و نارساییهای موجود در نظام آموزشی، بسیار مهم است. یکی از این عوامل، سبک یادگیری است. سبکهای یادگیری به روشهایی اشاره دارند که در آن افراد مفهومها، قانونها و اصلهایی را به وجود میآورند که آنان را در برخورد با موقعی۶تهای جدید هدایت میکند. سبکهای یادگیری به عنوان روشی بکار میروند که افراد در آن تمرکز کرده و با کسب تجربه، اطلاعات و دانشهای مختلفی را از راه های گوناگون بدست میآورند. هدف از این پژوهش بررسی انواع سبکهای یادگیری و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی میباشد. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و از نوع مروری میباشد. یافته های پژوهش حاضر حاکی از آن است که بین سبکهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی ارتباط معناداری وجود دارد که با شناخت و بکارگیری اصولی سبکهای یادگیری میتوان شاهد پیشرفت تحصیلی باشیم. با توجه به یافته های تحقیق، در پایان پیشنهاداتی ارائه شده است که با عمل به آنان میتوان شاهد رشد و پیشرفت تحصیلی در میان فراگیران باشیم.

کلمات کلیدی:
آموزش، یادگیری، پیشرفت، تفاوت فردی، سبک یادگیری.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1762691/