علی زائری چاه عربی - دانشجوی دانشگاه فرهنگیان ،بوشهر،ایران

هدف اصلی این تحقیق ، در مرحله اول ، بررسی نگرش دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه ناحیه سه استان بوشهر ،شهرستان تنگستان ،روستای باغک جنوبی در ( پایه های هفتم و هشتم ،نهم) به درس زبان و ادبیات فارسی و میزان علاقه مندی آنان به این درس بوده است.سپس نقش دبیر ، ادبیات معاصر ، ادبیات بومی و محلی ،چند رسانه ای کردن آموزش و مواردی از این دست ، مورد بررسی قرار گرفته است . پس از آماده کردن پرسشنامه ،این سوالات روی ۶۰دانش آموز آزموده شده است .بی علاقگی تعدادی از دانش آموزان به این درس سبب آن می شود که به طور جدی برای یادگیری آن تلاش نکنند و این بی رغبتی ، باعث ضعف ایشان در یادگیری دروس دیگر می شود ، چرا که در آموزش تمام دروس ، به ناچار از پدیده زبان استفاده می گردد.

یادگیری دانش آموزان، علاقه به درس، شهرستان تنگستان، ادبیات، زبان فارسی