اشرف موسایی گله - دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ فلسفه آموزش و پرورش ، دانشگاه پیام نور قدریجان ، اصفهان ، ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی دیدگاه فمینیسم و تاثیر آن بر تعلیم و تربیت صورت پذیرفته است . روش پژوهش حاضر توصیفی - تحلیلی از نوع تحقیقات کیفی می باشد که از طریق بررسی اسناد، مدارک و منابع موجود به تحلیل اطلاعات جمع آوری شده پرداخته است . نتایج پژوهش نشان می دهد که مهم ترین فصل مشترک شاخه های مختلف فمینیسم فرودستی و ستم دیدگی زنان است . همچنین پیامدهای مثبت دیدگاه فمینیسم بیشتر در حوزه تربیت اقتصادی، حقوقی ، سیاسی و اجتماعی است و آثار منفی بیشتر زمینه اخلاقی و خانوادگی را در بر می گیرد.

تعلیم و تربیت ، دیدگاه فمینیسم ، تبعیض جنسیتی