محمد حاجی باقری - دانشجوی کارشناسی مهندسی کامپیوتر، دانشکده فنی مهندسی جم ، دانشگاه خلیج فارس
رقیه یوسفی - دانش آموخته دکتری عمران-آب، دانشکده عمران و محیط زیست، دانشگاه شیراز

هدف از این تحقیق بررسی اهمیت و راهکارهای پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان می باشد. بنابراین برای آنکه در آینده افرادی توانمند و دارایآزادی اندیشه و خلاق داشته باشیم باید آنها را از همان کودکی اموزش و پرورش دهیم. نتایج مطالعه کتاب ها و مرور تحقیقات پیشین نشان می دهد کهپرورش تفکر انتقادی از ضروریات تربیت امروزی است. مربیان باید از طریق طرح پرسش و پایه گذاری تفکر ، آموزش حل مساله ، استفاده از منابع معتبر،انجام کارهای جمعی و تشکیل گروههای همتراز توان تفکر انتقادی را در دانش آموزان ایجاد کنند. در پرورش تفکر انتقادی محتوا و فرایند باید با همدر نظر گرفته شوند و تنها به انتقال پاره ای از اطلاعات در کتب درسی یا توسط معلم بسنده نشود.

تفکر انتقادی ، دانشجویان ، آموزش بالینی ، پرستاری