صادق نیکنام - کارشناسی جامعه شناسی
حسین عباسی - کارشناسی ارشد ارتباطات اجتماعی
مصلح قادری - کارشناسی ارشد جمعیت شناسی
میلاد محمودی - کارشناسی علوم اجتماعی

امروزه با توجه به توسعه ی همه جانبه ی امر آموزش و پرورش، استفاده از رویکردهای جدید آموزشی که اهمیت اصلی را به یاد گیرنده می دهد، بیش از پیش مورد توجه است. در این رویکردها و برنامه ها در سراسر دنیا، تلاش برای آموزش دانش آموزانی است که از طریق درک میان فرهنگی و احترام به یک دنیای بهتر با کسب مهارت های زندگی روابط خود را توسعه می دهند . برای این که یادگیری و آموزش در زندگی انسانها بویژه کودکان و نوجوانان ارزش معناداری داشته باشد. نه فقط باید در فرایند رسمی یادگیری- یاددهی، یادگیری مهارتها به صورتی که معمولا انجام می شود، صورت گیرد بلکه فراتر از آن، باید به تشکیل شخصیت آنان و شکل دادن به ارزش های انسانی مرتبط گردد. به عبارت دیگر، آموزش باید به فرهنگ توسعه انسانی تبدیل شود یعنی اقدام انسانی مبتنی بر ارزش ها که توانایی اخلاقی، روحی و فکری را برای حل مسائل توسعه به صورت انسانی درآورد . در این مقاله از مهمترین رویکردهای جهانی آموزش و پرورش صحبت می شود .

آموزش ، فرهنگ ،توسعه ، توانایی ، یاددهی و یادگیری، مهارتهای زندگی، رویکردها