فائزه کبوتری - کارشناسی ارشد روانشناسی کودکان استثنایی، دانشگاه اصفهان (آموزگار ابتدایی)
سمیه هاشمی زاده - کارشناسی ارشد ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور واحد ایلام (آموزگار ابتدایی
فرحناز شاکه نیا - دکترای روانشناسی، دانشگاه اصفهان (نویسنده مسئول)

این پژوهش با هدف بررسی و پیش بینی عوامل استرس زای شغلی در معلمان شهر ایلام انجام شده است. جامعه آماری شامل کلیه معلمان زن و مرد مقاطع متوسطه شهر ایلام در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ بود. نمونه مورد مطالعه در این پژوهش ۷۵ نفر از معلمان جامعه مذکور بود که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استرس شغلی استاینمتز استفاده شد. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین میزان استرس معلمان با چندشغله بودن، تاهل، سن، ساعات تدریس و سابقه کار معلمان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (۰۵/۰P<). بین جنسیت و استرس معلمان رابطه معناداری مشاهده نشد (۰۵/۰P>). شناسایی سایر موضوعات و عوامل استرس زای شغلی در معلمان و به دنبال آن ایجاد و اجرای راهکارهای مدیریت استرس در آن ها، افق جدیدی در انجام پژوهش های آتی برای محققان فراهم می نماید.

جنسیت، سابقه کار، ساعات ندریس، معلمان