علیرضا زمانی نوکاآبادی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان

هدف: پژوهش حاضر با هدف مطالعه شایستگی مربیگری ورزش با رویکرد داده بنیاد گلیزر انجام گرفت.روش شناسی: جامعه تحقیق مربیان و ورزشکارانی بودند که حداقل ده سال سابقه مداوم در سطوح بالای ورزش و تحصیلات تربیت بدنی و علوم ورزشی داشتند. مشارکت کنندگان در تحقیق، بیست مربی و ورزشکار بودند که در ورزش قهرمانی، همگانی، حرفه ای، معلولین، تناسب اندام، آمادگی جسمانی، و ورزش های ماجراجویانه فعالیت دارند و به طور هدفمند انتخاب شدند. بیست مصاحبه انجام گرفت و در سه مرحله کدگذاری باز، نظری و انتخابی، پیشایند، زمینه، شرایط، مقتضیات و پسایند شایستگی مربیگری ورزش مشخص شدند. یافته ها: پیشایندها شامل دانش مربیگری، فلسفه مربیگری و تجارب ورزشی بود. مقضیات شامل ویژگی های فردی، روابط اجتماعی قوی، الگوبودن و تمایل به رشد و تعالی بودند که مقوله شایستگی فردی را تشکیل دادند. شرایط شامل مهارت ها، رفتار و ایفای نقش بود که مقوله شایستگی حرفه ای را شکل دادند. زمینه شامل مدیریت و شناخت محیط ورزش بود که مقوله شایستگی مدیریتی را تشکیل دادند. پسایندهای شایستگی مربی ورزش شامل نتایج ورزشی و نتایج اجتماعی بود. نتیجه گیری: سه عامل (دانش مربیگری، فلسفه مربیگری و تجارب ورزشی) به طور مستقیم و سه عامل (شایستگی های مدیریتی، حرفه ای و فردی) به طور غیرمستقیم بر شایستگی مربیگری تاثیر می گذارند.

پسایندها, پیشایندها, شایستگی, مربیگری, ورزش