CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

ریاضیات و اهمیت جایگاه آن ها در برنامه درسی و نظام آموزشی

عنوان مقاله: ریاضیات و اهمیت جایگاه آن ها در برنامه درسی و نظام آموزشی
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_2393
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

زینب مصری - لیسانس ریاضی محض و فوق لیسانس ریاضی کاربردی

خلاصه مقاله:
برای تربیت انسان های رشد یافته، باید شیوه ای از تعلیم و تربیت به کار گرفته شود که حاصل آن افرادی باشند که از مهارت های استدلال کردن، آزادی انتخاب، استقلال در تصمیم گیری و مسئولیت پذیری برخوردار باشند؛ به طوری که حتی مبارزه با بی سوادی، مستلزم یاد دادن حداقلی از سواد ریاضی به شهروندان، متناسب با نیاز افراد یا مشاغل باشد. در نظام های آموزشی متمرکز مانند ایران، کتاب درسی نقشی کلیدی دارد. برنامه درسی ریاضی باید به نوبه خود در تربیت انسان های خلاق، نقاد، تصمیم گیرنده، انتخابگر، متعهد و مسئولیت پذیر سهیم باشد. کلاس ریاضی سخت است چون با زبان های خودش بیان نمی شود بلکه در چارچوب کتاب و روش تدریس معلمان محدود شده است و با حجم زیاد کتاب، معلم نمی تواند مطالب جالب و توضیحات لازم را در مورد تاریخ و نحوه ی به کاربردن مطالب تدریس در زندگی را بیان کند.

کلمات کلیدی:
اهمیت ریاضی، برنامه درسی، تعلیم و تربیت، تدریس، معلمان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1768395/