فاطمه خانی - گروه مهندسی کامپیوتر، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

این مطالعه با هدف بررسی چالش های آموزش مجازی در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز اصفهانانجام گردیده است. و به دنبال بررسی موانع و چالش های اساسی بر سر راه این نوع آموزش در ایران میباشد. تحقیق به روش پیمایش میدانی و با استفاده از ابزار پرسشنامه انجام شده است. افراد مورد نظر بااستفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. یکی از معایب سیستمهای آموزش مجازی این استکه در دروسی که به حل تمرین و مساله در هنگام تدریس نیاز دارند، استادان نمی توانند به درستیتمرین را بنویسند همچنین سامانه آموزش مجازی پویا نیست و تنها استادمحور است نه دانشجو محور.افت تحصیلی و مهارتی دانشجویان در این نوع آموزش بالاست. دانشجویان همچنین معضل هزینه هایبالای اینترنت را یکی دیگر از چالش های دانشجویان عنوان کرده و در کنار آن به عدم نظارت کافی دربرگزاری باکیفیت کلاس های درس در سامانه های آموزش مجازی اشاره کردند.

آموزش مجازی، آموزش الکترونیکی، فضای مجازی، افت تحصیلی و دانشجویان پیام نور