زینب هوشمندیان - کارشناسی الهیات و معارف اسلامی گرایش قرآن و حدیث، دانشگاه ملی اراک، اراک، ایران

هدف پژوهش حاضر رابطه اشتیاق تحصیلی با عملکرد تحصیلی نوجوانان و جوانان شهر قائمیه بود.روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود.جامعه اماری شامل کلیه دانش آموازان جوان و نوجوانشهر قائمیه بود. تعداد ۱۰۰ دانش اموز به روش نمونه گیری تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای سنجش عملکرد تحصیلی از پرسشنامه عملکرد تحصیلی فام و تیلور (۱۹۹۰) و برای سنجش اشتیاق تحصیلی از پرسشنامه اشتیاق تحصیلی توسط گونیوس و کوزو (۲۰۱۵) استفاده شد.. تجزیه و تحلیل داده ها با روش های همبستگی و رگرسیون چندگانه انجام شد. نتایج نشان داد اشتیاق تحصیلی با عملکرد تحصیلی رابطه مثبت و معنادار دارد.

اشتیاق تحصیلی، عملکرد تحصیلی، نوجوانان و جوانان