مرضیه حسینی - دانشجوی دکتری، فلسفه تعلیم و تربیت، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران.

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی دلالت های تربیتی برگرفته شده از شناخت شناسی اسلامی در تربیت بود. شناخت شناسی یکی از مهم ترین شاخه های فلسفه است به عبارتی، شناخت شناسی نوعی دانش فلسفی و عقلی است که ماهیت و حقیقت معرفت را تحلیل و مقومات آن را بررسی می کند و مبانی و حدود آن را مورد ارزیابی قرار می دهد و قابلیت اعتماد به ادعاهای معرفتی را بررسی می نماید، در این مطالعه سعی می شود با روش توصیفی از نوع اسنادی به بررسی موضوع حاضر پرداخته شود، ماحصل یافته ها نشان داد که، عدم حمایت از جبهه حق، دنیادوستی از جمله مهمترین موانع شناخت هستند که همواره در اسلام بر آنها تاکید شده است وگناه نیز باعث غیر فعال شدن ابزارهای شناخت می‎گردد.

شناخت شناسی اسلامی، تربیت، دلالت های تربیتی، علم