بررسی رابطه بین سبک های دلبستگی و کارکرد خانواده با بهداشت روانی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان خوی
عنوان مقاله: بررسی رابطه بین سبک های دلبستگی و کارکرد خانواده با بهداشت روانی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان خوی
شناسه ملی مقاله: ICISME05_027
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری در سال 1402
شناسه ملی مقاله: ICISME05_027
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
سیروس رضانژاد
جعفرصادق نجفی
محمد بگلو
شهریار زمانلو
خلاصه مقاله:
سیروس رضانژاد
جعفرصادق نجفی
محمد بگلو
شهریار زمانلو
هدف این پژوهش تعیین رابطه بین بررسی رابطه بین سبک های دلبستگی و کارکرد خانواده با بهداشت روانی معلمان مقطعابتدایی شهرستان خوی بود که به روش توصیفی همبستگی انجام گرفت جامعه آماری شامل کلیه تمامی معلمان مقطع ابتدایی شاغلدر مدارس شهرستان خوی در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ بود که با استفاده از جدول مورگان ۳۰۰ نفر تعیین و با روش نمونهگیریتصادفی طبقه ای نسبتی انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های پرسشنامه سبک دلبستگی کولیز و رید (۱۹۹۰)،کارکرد خانواده اپشتاین (۱۹۸۳) با بهداشت روانی گلدبرگ (۱۹۷۹)استفاده شد. داده های این پژوهش بهوسیله روش آماری نرمافزارSPSS-۲۵و برای تحلیل فرضیه ها آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی استفاده شد. نتایج حاصل آزمون های آماری نشانداد نمرات سبکهای دلبستگی اجتنابی (r= -۰/۴۰۴) و دوسوگرا (r= -۰/۳۰۷) با بهداشت روانی معلمان مقطع ابتدایی شهرستانخوی ارتباط معکوس و معنیداری (P ۰/۰۱) وجود دارد. همچنین بین نمرات دلبستگی ایمن (r= ۰/۶۵) و بهداشت روانی معلمانمقطع ابتدایی شهرستان خوی ارتباط مستقیم و معنیداری وجود دارد .(P ۰/۰۵) همچنین بین نمرات کارکرد خانواده (r= ۰/۳۲) وبهداشت روانی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان خوی ارتباط مستقیم و معنیداری وجود دارد .(P ۰/۰۱) نیز سبک های دلبستگی وکارکرد خانواده ۲۵ درصد واریانس بهداشت روانی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان خوی را پیش بینی می کنند. پس پیشنهاد میشود در مورد سبک های دلبستگی و کارکرد خانواده در دوره های ضمن خدمت معلمان طرح و برنامه ی مشخصی داشته باشند تابهداشت روانی معلمان ارتقا یابد.
کلمات کلیدی: سبک های دلبستگی، کارکرد خانواده، بهداشت روانی، معلمان مقطع ابتدایی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1770682/