CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

معلم مقتدر و راهکارهایی برای اقتدار معلم

عنوان مقاله: معلم مقتدر و راهکارهایی برای اقتدار معلم
شناسه ملی مقاله: ICISME05_142
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهران قانع پور - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سمنان/ پردیس شهید رجایی

خلاصه مقاله:
اقتدار نقش مهمی در مدیریت موثر کلاس دارد زیرا بر نحوه دیدگاه دانش آموزان از شما تاثیر می گذارد. این باعث می شود که خوب به شما گوش دهند و دستورالعمل های شما را دنبال و اجرا کنند.این بر رفتار آنها در اطراف شما، اعتماد آنها به شما و احترام آنها به شما تاثیر می گذارد. به نظر می رسد برخی از معلمان آن را کاملا خارج از جعبه دارند. آنها وارد اتاق می شوند و دانش آموزان بلافاصله حضور رهبری قوی و مطمئن را احساس می کنند. و آنها را تغییر می دهد آنها آرام تر، بالغ تر و مودب تر می شوند. آنها را با میل به خشنود کردن و رفتار کردن و اینکه دانش آموزان و افراد بهتری باشند آغشته می کند.

کلمات کلیدی:
معلم، اقتدار معلم، راهکار اقتدار معلم، رفتار دانش آموز

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1770796/