رضا ربیعی - Department of Health Information Technology and Management, School of Allied Medical Sciences, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran
کامبیز بهاءالدینی - Medical Informatics Research Center, Institute for Futures Studies in Health, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran
مهناز صمد بیک - Social Determinants of Health Research Center, School of Allied Medical Sciences, Lorestan University of Medical Sciences, Khoramabad, Iran.
حسن امامی - Department of Health Information Technology and Management, School of Allied Medical Sciences, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran
سیدمحمود تارا - Shahid Rajaie Cardiovascular Education and Research Center, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran
سهراب الماسی - School of Allied Medical Sciences, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran.

زمینه و هدف: با گسترش فناوری ­های دیجیتال در بهداشت و درمان، ارتقای سطح دانش و مهارت استفاده از این فناوری ­ها به عنوان یک ضرورت شناخته می ­شود. مطالعه حاضر با هدف تعیین محتوای برنامه آموزش سلامت دیجیتال و مهارت ­های مورد نیاز گروه ­های مختلف انجام گرفت. روش: مطالعه حاضر از نوع مروری است و به منظور گردآوری اطلاعات، جستجو در سه پایگاه Pubmed، Web of Science، و Scopus در بازه زمانی ۲۰۰۰ تا ۲۰۲۲ میلادی انجام شد. جمع­ آوری داده­ ها با استفاده از فرم استخراج داده انجام و محتوای مطالعات انتخاب شده براساس اهداف مطالعه مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ­ها: پس از بازیابی مقالات، تعداد ۵۴ مقاله از ۹۷ مقاله بازیابی شده براساس معیارهای ورود، انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. در نهایت انواع دانش­ ها، مهارت ­ها، و چالش­ های آموزش سلامت دیجیتال براساس گروه­ های هدف ارائه شده است. نتیجه ­گیری: به منظور بهره­مندی از مزایای سلامت دیجیتال، آموزش و توانمندسازی نیروی انسانی برای استفاده از این تکنولوژی ­ها ضروری است. تدوین برنامه راهبردی آموزش سلامت دیجیتال در کنار ایجاد دوره ­های آموزش مداوم، گنجاندن محتوای آموزش سلامت دیجیتال در برنامه آموزش درسی ارائه دهندگان و مدیران سلامت و نیز ترویج از طریق مراکز فنی حرف ه­ای و موسسات خصوصی معتبر مهم برای شهروندان ضروری به نظر می رسد.

Digital Technology, Educational Technology, Health education, Health Literacy, Strategic planning, آموزش بهداشت, برنامه ریزی راهبردی, تکنولوژی آموزشی, تکنولوژی دیجیتال, سواد سلامت