فرشید رستم زاده - مدرس دانشگاه فرهنگیان ارومیه
نفیسه محمدوند - کارشناس ارشد روانشناسی کودکان استثنائی
زهرا محمدوند - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی

طی بررسی های شناختی محقق روی دانش آموزان مورد مطالعه نتایج حاکی از این بود که نقاشی کودکان نتیجه آموزه هایخودآگاه و ناخودآگاه آنها از مفاهیم گوناگون محیطی است که در قالب نقاشی بیان می کنند .هدف این تحقیق بررسی بازتابتصویری محیط زیست و سلامتی در نقاشی های کودکان (۶ الی ۱۲ ساله) پسر و دختر در مدارس شهری ناحیه دو شهرستانارومیه است . جامعه آماری این تحقیق دانش آموزان ۱۲-۶ ساله شهری ناحیه دو شهرستان ارومیه است و نمونه آماری این تحقیق یک مدرسه دوشیفته شهری روستایی (مدرسه شفیع پور و شهید وکیلی است) که از هر مدرسه یک کلاس بصورت تصادفیساده انتخاب شده است پژوهش حاضر کاربردی از نوع توصیفی پیمایشی است.روش نمونه گیری بصورت تصادفی ساده استمتغیرهای مورد بررسی در نمون ها، نمادها و رنگهای استفاده شده در نقاشی هاست. نتایج بررسی های نمونه مورد مطالعه نشانداد تصویر خورشید در ذهن دانش آموزان مورد مطالعه بیانگر امنیت، خوشحالی، و گاها نماد پدر مطلوب است،طبیعت در ذهنآنها نماد نعمت الهی است، خانه نماد پناهگاه و هسته اصلی خانواد ه ، ماشین از دید آنها نشانه قدرت ، درخت بیانگر مشخصاتشخصیتی،آسمان نماد پاکی،زمین نماد محکم بودن،ابروباران نماد ترس و اضطراب، شکل آدما نماد ادراک از تمایلات،کوه نمادمشکل و گاها عاطفه است.

محیط زیست ، سلامتی ، تقاشی کودک ، طبیعت ، روان شناسی کودک