فرشید رستم زاده - مدرس دانشگاه فرهنگیان ارومیه
فرناز حصیرچی دیزج - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه پیام نور واحد ارومیه، ارومیه، ایران
سارا حسینی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی با تعهد سازمانی و عملکرد شغلی معلمان ناحیه دو شهر ارومیه اجراگردیده به همین منظور، از بین معلمان ناحیه دو شهر ارومیه که حدودا ۱۶۰۰ نفر می باشند تعداد ۳۱۰ نفر از طریق جدول مورگانبه عنوان نمونه انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه در این تحقیق، پرسشنامه های ویژگی شخصیتی، تعهدسازمانی و عملکرد شغلی، مورد استفاده قرار گرفتند.یافته های این تحقیق نشان داد که رابطه مثبت معناداری بین ویژگیشخصیتی و وجدانی بودن با دو ویژگی شغلی تعهد سازمانی و عملکرد شغلی وجود دارد همچنین یافته های این تحقیق رابطهمثبت معناداری را بین ویژگی شخصیتی توافقی بودن با تعهد سازمانی نشان داد در حالیکه رابطه معناداری بین این ویژگیشخصیتی با عملکرد شغلی مشاهده نگردید. رابطه منفی معناداری بین ویژگی شخصیتی نوروتیک بودن با تعهد سازمانی مشاهدهگردید ولی رابطه معناداری بین این ویژگی شخصیتی با عملکرد شغلی مشاهده نگردید. یافته های این تحقیق رابطه بین برونگراییبا تعهد سازمانی را مثبت نشان داده در حالیکه رابطه معناداری را بین این ویژگی شخصیتی و عملکرد شغلی نشان نداده هم چنینرابطه معناداری بین باز بودن به تجربه و عملکرد شغلی مشاهده نگردید در حالیکه رابطه بین این ویژگی شخصیتی و تعهد سازمانییک رابطه منحنی شکل بود. به این صورت که بیشترین تعهد سازمانی در حد متوسط ویژگی شخصیتی باز بودن به تجربه مشاهدهگردید. سرانجام اینکه، یافته های این تحقیق رابطه بین تعهد سازمانی و عملکرد شغلی را نیز مثبت معناداری نشان دادند.

ویژگی های شخصیتی ، تعهد سازمانی و عملکرد شغلی