شیوا زرین - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی دانشگاه پیام نور مرکز اراک ، ایران

در جامعه کنونی با وجود اهمیت دادن سازمان ها به افزایش سطح علمی کارکنان از طریق برگزاری دوره های آموزش ضمنخدمت ، تحقیقات جامع و کاملی در خصوص تاثیر دوره های آموزش بر کارایی کارکنان انجام نشده است ؛ بنابراین در این مقالهمحقق در تلاش است که نتایج تاثیر آموزش ضمن خدمت را بر کارایی مورد بررسی قرار دهد . این تحقیق بر اساس موضوع مدنظر از نظر هدف توصیفی ، از نظر مخاطب کاربردی ، از نظر زمان مقطعی و از نظر گردآوری داده ها پیمایشی می باشد . حجمجامعه آماری ۲۴۰ و حجم نمونه با استفاده از جدول کرسی و مورگان ۴۴۴ می باشد . استفاده از ۲ پرسشنامه استاندارد آموزشضمن خدمت و کارایی با طیف لیکرت ۵گزینه ای، در بخش آمار توصیفی فراوانی و واریانس و میانگین ) جنسیت ، سن ، سطحتحصیلات ، سابقه کاری ، وضعیت استخدامی(افراد منتخب در نمونه و دربخش آمار استنباطی نیزاستفاده از نرم افزار spss وpls . مقدارآلفای کرونباخ این تحقیق طبق نتایج بیش تر از ۰.۷ به دست آمد لذا تحقیق از پایایی مناسبی برخوردار می باشد.با توجه به نتایج می توان بیان کرد که آموزش ضمن خدمت بر کارایی پرستاران تاثیر مثبت و معناداری دارد چون گذراندندوره های آموزشی باعث بالارفتن سطح علمی نیروی کارمطابق با پیشرفت علمی جامعه و بازدهی بهتر خواهد شد.

efficiency, nurses , hospital, In service training