فرشید رستم زاده - مدرس دانشگاه فرهنگیان ارومیه
زهرا محمدوند - آموزگار ناحیه ۲ ارومیه
صنم اسدی - آموزگار ناحیه ۱ ارومیه

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی بین پخش موسیقی در زنگ فارسی و هوش هیجانی و بروز خلاقیت دانش آموزان پسرناحیه ۲ شهرستان ارومیه در سال تحصیلی ۱۴۰۲ انجام گردید. روش اجرای پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است.نمونه گیری بصورت تصادفی ساده و برای حجم نمونه از روش فرمول کوکران استفاده شده است و جمع آوری اطلاعات به کمکسه پرسشنامه انجام پذیرفته می باشد. جامع آماری مورد مطالعه دانش آموزان ابتدایی پسر ناحیه ۲ ارومیه است. تحلیل دادههای حاصل از پژوهش نشان داد که رابطه ی میان استفاده پخش موسیقی در زنگ فارسی با هر دو متغیر هوش هیجانی و خلاقیتدانش آموزان رابطه مثبت و معنی داری است. این نتایج می تواند مورد استفاده استفاده مدیران آموزشی، مدیران مدارس ومعلمان مقطع ابتدایی ناحیه ۲ ارومیه قرار بگیرد

موسیقی کودکانه ، هوش هیجانی، خلاقیت