سمیه قنبری - کارشناس علوم سیاسی- دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام

هدف اصلی این پژوهش یافتن راه هایی برای ایجاد انگیزه در معلمان و دانش آموزان است، زیرا یکی از معضلات نظام های آموزشی در سراسر جهان شکست آموزش و پرورش است و جامعه ما سالانه میلیاردها ریال از سرمایه های ملی به این دلیل ضرر می کند. با توجه به اینکه بدون تغییر روش‎های سنتی و گذشته، در این موضوع دخالت زیادی وجود دارد و اعتقاد بر این است که کشف علم و هنر جدید با استفاده از روش های نوین آموزشی امکان پذیر است و معلم نقش مهمی ایفا می کند. نقش دستیابی به این هدف، بنابراین شناخت معلم و کشف نیازها و عوامل انگیزشی او می تواند باعث افزایش کارایی فرآیند جدید تدریس و افزایش یادگیری و کارایی نظام آموزشی شود. در این مقاله که به صورت مروری و با مراجعه به منابع کتابخانه ای گردآوری شده است، سعی بر آن است تا ضمن آگاهی از مفهوم انگیزش و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان، نحوه ترویج آن را نیز دریابیم.

کلمات کلیدی : انگیزه، معلم، یادگیری، دانش آموز