نورس فرهنگی - لیسانس علوم تربیتی، آموزگار آموزش و پرورش شهرستان میاندوآب، میاندوآب، ایران
الناز شیرزاد - لیسانس جغرافیا، آموزگار آموزش و پرورش شهرستان میاندوآب، میاندوآب، ایران
لیلا شیرزاد - کارشناسی ارشد زیست فناوری میکروبی، مدیر دبستان شهید مهدی موسوی آموزش و پرورش شهرستان میاندوآب، میاندوآب، ایران

این اقدام پژوهی در یک مهدکودک و پیش دبستانی مختلط صورت گرفت و هدف بررسی این موضوع بود که چگونهتوانستم مشکل گوشه گیری دانش آموزم مهدی را برطرف نمایم؟ برای انجام این اقدام پژوهی از مادر مهدی، مدیرمهدکودک و نظرات اندیشمندان و روانشناسان استفاده شد. ابزارهایی که برای انجام این اقدام پژوهی صورت گرفتمصاحبه با مادر مهدی و مدیر مهدکودک، مشاهده رفتار مهدی و آزمون ها و ارزیابی هایی که در طول تحصیل از مهدیصورت گرفت می باشد. نتایجی که از این اقدام پژوهی به دست آمد حاکی از آن بود که با استفاده از روش های مختلفمثل بالا بردن اعتماد به نفس مهدی، برقراری احساس امنیت در خانه، درمان مشکل افسردگی مادر مهدی و انجامفعالیت های مختلف مشکل گوشه گیر ی مهدی برطرف شد. روش تحقیق این مقاله، روش توصیفی تحلیلی با فنکتابخانه ای می باشد.

گوشه گیر، گوشه نشین، منزوی، افسردگی، دانش آموزان