مهدی نورمحمدلو - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید مفتح شهرری
امیرحسین نوری نارکی - کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید مفتح شهرری
مهدی یکه مرد - کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید مفتح شهرری

انضباط، اخلاق کلاس درس است و بدون آن کلاس تبدیل به یک ازدحام یا غوغا می شود. هر رفتار انسان، از جمله دانش آموز، هدف دارد یا هدف گردان است. دانش آموزان، عملی را بی هدف انجام نمی دهند بلکه می خواهند با آن عمل خود نیاز یا نیازهایی را ارضا کنند. هدف از پژوهش حاضر بررسی علل بی انظباطی و رعایت نظم در دانش آموزان مقطع ابتدایی بود. نتایج پژوهش نشان می هد که باید هدف ها و نیازهای ایشان را شناخت و جدی گرفت مثلااگر رفتار نامطلوبی از دانش آموزی سر بزند نباید تنها جلب توجه را علت آن رفتار بدانیم کاربرد اصول و تدابیری می تواند به ما کمک کند که از رخ دادن مشکلات رفتاری جلوگیری کنیم یا آن ها را به حداقل برسانیم. ازجمله: از روز اول کلاس،مدیریت کامل را اعمال کنیم.باید روز اول به دانش آموزان بگوییم که مقررات ما در اداره کلاس کدام اند و از ایشان چه انتظارهایی داریم . محیط کلاس را از هر لحاظ حتی فضا و تجهیزات، سالم گردانیم. باید مطمئن باشیم که دانش آموزان ما در کلاس راحت هستند.و در مدرسه احساس آرامش می کنند فعالیت های یادگیری را طوری طراحی کنیم که برای همi دانش آموزان، معنادار باشند؛ و با رغبت ها و توانایی های ایشان سازگار باشند.

انضباط، خانواده، مدرسه