شیدا شاوردی - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان ، ایران
محمد مکوندی - مدرس گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان ، ایران

کسی که نتواند به زبان مادری خود صحبت کند، اگر چه بخواند و بنویسد بیسواد محسوب می شود (یونسکو) همواره زبان ازمهم ترین راه های برقراری ارتباط میان بشر بوده و هست که در تمام زمینه های زندگی ما کاربردی چشم گیر و حیاتی دارد.از جمله کاربرد های زبان در بحث تعلیم و تربیت و آموزش است؛ اینکه انسان چگونه دانسته های خود را با دیگران به اشتراکبگذارد و نیز چگونه اطلاعات و دانش مورد نیاز خود را از دیگران دریابد.مشخص کردن زبان مورد استفاده برای تدریس به دانشآموزان همواره از مهم ترین مسائلی است که وزارت آموزش و پرورش هر کشور می باییست درباره آن تصمیم گیریکند .زبان مادری نخستین زبانی است که انسان آن را برای برقراری ارتباط فرا گرفته و از بدو تولد آن را آموزش می بیند و کمیبعد به کار میگیرد. لذا زبان مادری در بحث آموزش و یادگیری نقش حائز اهمتی داشته و دارد و توجه به آن می تواند پیشرفتچشم گیری در بالا بردن بازده دانش آموزان تحصیلی داشته باشد. در این مقاله که به شیوه مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای و مقالات و مجلات مرتبط با موضوع تالیف شده است، سعی بر آن بوده تا علاوه بر آشنایی با مفهوم زبان مادری وچگونگی آن، به تاثیر آن در آموزش و یادگیری بپردازیم به امید مطالب این مقاله کمکی باشد برای بهبود کیفیت تدریس وافزایش بازده یادگیری دانش آموزان در مقاطع مختلف.

زبان ، زبان مادری ، آموزش ، دانش آموزان