پارسا کرمی - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کردستان، پردیس شهید مدرس سنندج، ایران
کیان ابراهیمی - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کردستان، پردیس شهید مدرس سنندج، ایران
سینا زارع - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کردستان، پردیس شهید مدرس سنندج، ایران
میعاد پرویزی - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کردستان، پردیس شهید مدرس سنندج، ایران

در سال های اخیر با پیشرفت علم و تکنولوژی، موضوع فرهنگ سازی در زمینه استفاده درست از آن، بسیار مورد بحث قرار گرفته است. امروزه بسیاری از کارهای روزمره ما وابسته به تکنولوژی و فناوری های نوین می باشد و همین فناوری ها توانسته اند تا حد زیادی، باعث راحت شدن کارهای ما شوند و همچنین به انجام امور سرعت بخشیدند. فناوری توانسته وارد آموزش و پرورش نیز شود و به نوعی فرایند یاددهی و یادگیری را با تغییراتی مثبت مواجه کرده است. به گونه ای که فرایند آموزش به شیوه ای بسیار جذاب صورت می گیرد و از عملکرد آن، هم معلمان و اساتید و هم دانش آموزان و دانشجویان بسیار راضی بوده اند. فناوری و تکنولوژی در کشورهای پیشرفته سالهاست که به خوبی مورد استفاده قرار می گیرد و این استفاده درست از تکنولوژی باعث شده است اکنون کشورهای اروپایی جزو کشورهایی به حساب آیند که بهترین سیستم آموزش و پرورش را دارند. در این مطالعه سعی شده است با بررسی چندین مقاله در زمینه مورد بحث، مدیریت فناوری و تکنولوژی و نقش آن بر آموزش مورد بررسی قرار گیرد.

تکنولوژی، فرهنگ سازی، مدیریت فناوری، آموزش و یادگیری