CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی مهارت های معلم دوره ابتدایی در استفاده از روش های تدریس گوناگون

عنوان مقاله: بررسی مهارت های معلم دوره ابتدایی در استفاده از روش های تدریس گوناگون
شناسه ملی مقاله: ICMHSR13_238
منتشر شده در سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

فروزان حیدری - کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر بوشهر ، ایران
علی خبیدویی - کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی بوشهر ، ایران
علیرضا بقائی شهرکی - کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی فرخشهر ، ایران .
نرجس بن ربیع - کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر بوشهر ، ایران .

خلاصه مقاله:
کودکان از سنین پایین در حال آمادگی برای تبدیل شدن به شهروندان بالغ و موثر هستند. رشد و پرورش خلاقیت برای کودکان موجب رشد آینده کشور میشود و سیستم آموزشی نقش بسیار مهمی در آینده آنها دارد. بسیاری از کودکان علاقه ای به درس خواندن و یادگیری ندارند. این موضوع از نظر متخصصان بسیار طبیعی است زیرا کودکان علاقه دارند بازی کنند و به نحوی سرگرم باشند. بنابراین والدین نقش مهمی در ایجاد انگیزه در کودکان دارند. والدین باید در خانه حس کنجکاوی و یادگیری کودکان را فعال کنند تا آنها علاقمند به یادگیری باشند. آموزش کودکان چه در محیط مدرسه یا در محیط خانه میتواند نقش مهمی در شکل گیری شخصیت آنها داشته باشد. بنابراین بهتر است والدین این آموزشها را در محیط خانه شروع کنند و سپس این اموزش را همراه با محیط مدرسه جلو ببرند.

کلمات کلیدی:
تدرس ؛ ابتدایی ؛ دانش آموز ؛ معلم ؛ مهارت .

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1773714/