CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مدیریت کلاس درس

عنوان مقاله: مدیریت کلاس درس
شناسه ملی مقاله: ICMHSR13_270
منتشر شده در سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمدهادی ملامحمد آغبلاغی - دانشجوی ارشد روانشناسی
افشین زینی - کارشناسی علوم تربیتی
محمد حسین پور - دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی
زهرا بافکار - کارشناسی حقوق

خلاصه مقاله:
هدف از نگارش این مقاله نحوه مدیریت کلاس درس به شکلی که بیشتر اثر بخشی را در فراگیران داشته باشد و سطح کلاسدر علمی ترین و نوین ترین شیوه های تدریس باشد.مهمترین و اولین هدف هر کلاس درسی ایجاد یادگیری در فراگیران است و در این میان وظیفه معلمان فراهم کردن شرایطمطلوب جهت دستیابی به این هدف است . یکی از این شرایط، وجود یک فضای کلاسی نسبتا آرام ، مشتاق و خالی از مشکالتانضباطی است. ولی به نظر می رسد که معلمان زیادی با مشکالت انضباطی دانش آموزان درگیری دارند که این امر موجبافزایش فشار روانی و فرسودگی کاری زودرس معلمان می شود.

کلمات کلیدی:
مدیریت کلاس ، انضباط ، کنترل کلاس، مقررات کلاسی ، معلم و تدریس

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1773745/