CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی کاربرد فضای مجازی در تدریس درس علوم در دوره ابتدایی

عنوان مقاله: بررسی کاربرد فضای مجازی در تدریس درس علوم در دوره ابتدایی
شناسه ملی مقاله: ICMHSR13_342
منتشر شده در سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

حسنا محمدی - فارغ التحصیل کارشناسی رشته راهنمایی و مشاوره، دانشگاه شهید صدوقی کرمانشاه
فاطمه محمدی - فارغ التحصیل کارشناسی ارشد رشته مشاوره خانواده، دانشگاه کردستان
حامد محمدی - فارغ التحصیل کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه پیام نور، مرکز کرمانشاه
محمدرسول محمدی - فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ریاضی، دانشگاه شهید رجایی ارومیه

خلاصه مقاله:
عصر حاضر با پیشرفت تکنولوژی و فناوری، دچار دگرونی هایی شده است. در این عصر، دیگر وسایل ارتباطی مانند گذشته نیست و وسایل ارتباطی نوین و جدید جایگزین شده است. امروزه انسان ها از وسایل جدید با فناوری پیشرفته بهره می برند و این وسایل جدید که حاصل پیشرفت تکنولوژی بوده است، کار انسان را راحت کرده و به آن سرعت بخشیده است . فضای مجازی اکنون جای محیط های واقعی را گرفته است و دیگر دید و بازدید ها مانند گذشته انجام نمی شود و با گوشی های همراه این اتفاق صورت می گیرد. فناوری جدید وارد عرصه آموزش و پرورش نیز شده است و توانسته در آن عصر بخش نیز باشد. امروزه در مدارس پیشرفته دنیا، از وسایل پیشرفته و نوین برای تدریس استفاده می کنند. این مطالعه سعی دارد با بررسی منابع موجود در زمینه مورد بحث، کاربرد فضای مجازی در تدریس درس علوم تجربی در دوره ابتدایی را مورد بررسی قرار دهد.

کلمات کلیدی:
روش های نوین، پیشرفت فن آوری، علوم تجربی، فضای مجازی، آموزش ابتدایی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1773814/