CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری به ویژه در آموزش درس تاریخ

عنوان مقاله: کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری به ویژه در آموزش درس تاریخ
شناسه ملی مقاله: ICMHSR13_441
منتشر شده در سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

اسماعیل محمدآلق - فارغ التحصیل مقطع کارشناسی، رشته آموزش تاریخ، دانشگاه دکتر شریعی ساری
قاسم کتوک - فارغ التحصیل مقطع کارشناسی، رشته آموزش تاریخ، دانشگاه دکتر شریعی ساری
علیرضا آسوده - فارغ التحصیل مقطع کارشناسی، رشته آموزش تاریخ، دانشگاه دکتر شریعی ساری
سیدمحمد میرحسن زاده - فارغ التحصیل مقطع کارشناسی، رشته آموزش تاریخ، دانشگاه دکتر شریعی ساری

خلاصه مقاله:
امروزه هوش مصنوعی پیشرفت قابل توجهی در جهان داشته است و زندگی بشر را تحت تاثیر خود قرار داده است . امروزه شاهد حضور ربات ها در بازار و شرکت ها هستیم که کارهایی را انجام می دهند که در گذشته ، انسان آنها را انجام می داد. در دنیای امروز که علم و تکنولوژی به این اندازه پیشرفت کرده است ، همه باید خود را به روز کنند و همراه با این پیشرفت ، ارتقا پیدا کنند. امروزه دیگر روش های قدیمی ارتباط، منسوخ شده است و مورد استفاده قرار نمی گیرد. هوش مصنوعی در بخش های مختلفی ورود پیدا کرده است و یکی از این بخش ها، در آموزش و یادگیری می باشد . امر آموزش آنقدر حساس و مهم است که نتوان به راحتی از کنار آن عبور کرد. هوش مصنوعی توانسته است آموزش و یادگیری را نیز تحت تاثیر خود قرار دهد. چنان چه امروزه شاهد استفاده از روش های نوین و جدیدی در آموزش هستیم که به لطف هوش مصنوعی به وجود آمده اند. این مطالعه در تلاش است با بررسی اهمیت هوش مصنوعی در آموزش، کاربرد آن را در درس تاریخ مورد بررسی قرار دهد.

کلمات کلیدی:
هوش مصنوعی ، آموزش و یادگیری ، آموزش تاریخ ، پیشرفت تکنولوژی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1773912/