فرید انفرادی - کارشناسی پیوسته آموزش کودکان ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان علامه امینی تبریز ، ایران .
سالار محمدپور - کارشناسی پیوسته آموزش کودکان استثنایی ، دانشگاه فرهنگیان علامه امینی تبریز ، ایران
محمدرضا فتوحی - کارشناسی پیوسته آموزش کودکان استثنایی ، دانشگاه فرهنگیان علامه امینی تبریز ، ایران
بابک اصغرپور - کارشناسی ارشد تربیت بدنی مدیریت راهبردی در سازمان های ورزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز ، ایران

آموزش یکی از پایه های اساسی آموزش و پرورش است که تاثیر مستقیم آن در توسعه فرهنگی، اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و افزایش سرمایه های مادی و معنوی یک جامعه به خوبی مشخص شده است. یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصا در کشور ما، به کار نگرفتن روشهای تدریس نوین در آموزش است به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و کودکان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند. دانش آموزان باید در یادگیری به درجهای برسند تا بتوانند از یافته های خود در مسائل جدید زندگی استفاده نمایند. لذا دانش آموزان باید در فرایند یاددهی و یادگیری به طور مستقل عمل کنند، پرسشگری نمایند، به کاوش و آزمایش بپردازند و چگونگی تفکر را بیاموزند و هرچه دانش آموزان برای درک به کاوش، جستجو، تفکر و بحث بپردازند، یادگیری در لایه های عمیق تر اتفاق میافتد و تا عمق جان و ذهن آنها نفوذ مییابد، آن گاه میتواننداز یادگیریهای خود در موقعیت های جدید استفاده کرده و بهره مند شوند.

روانشناخت ، مشاور ، سلامت روان ، دانش آموزان، معلم .