الهه سادات موسوی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا اصفهان
شیدا کریمی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا اصفهان
تینا مستاجران گورتانی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا اصفهان
مرضیه جلالی جندانی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه پیام نور واحد ورزنه

مقاله حاضر با هدف بررسی انگیزه و هدف آموزش و پرورش و انواع آن در نهاد آموزشی آماده شده است. جامعه شناسی آموزش و پرورش از جمله حوزه های مهم در علوم اجتماعی و علوم تربیتی است و تعلیم و تربیت را در بستر روابط و ساختارهای اجتماعی بررسی میکند. جامعه شناسی آموزش و پرورش به نقش مدرسه و نظام آموزشی در برساخت اجتماعی کودک و مفهوم کودکی میپردازد و تاثیر عواملی همچون طبقه و پایگاه اجتماعی- اقتصادی، جنسیت و نژاد را در موفقیت تحصیلی دانش آموزان میسنجد .همچنین به این سوال پاسخ میدهد که آیا کودکان را باید بر حسب هوش و استعداد از هم تفکیک کرد و در برنامه های درسی متفاوت جای داد یا اینکه عدالت آموزشی ایجاب میکند همه کودکان از شرایط برابر تحصیلی و آموزشی برخوردار باشند؟

جامعه شناسی، انگیزه ، اجتماعی ، آموزش و پرورش