CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

ارزیابی سطح هوشیاری حسابداران نسبت به فرصتهای سرمایه گذاری: تحلیل جنسیتی

عنوان مقاله: ارزیابی سطح هوشیاری حسابداران نسبت به فرصتهای سرمایه گذاری: تحلیل جنسیتی
شناسه ملی مقاله: MEACONF02_147
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در حسابداری، مدیریت، اقتصاد و علوم انسانی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

بهروز بادپا - استادیار گروه حسابداری، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ایلام، ایلام، ایران

خلاصه مقاله:
تصمیمات مالی و سرمایه گذاری پیچیده هستند و افراد برای تصمیم گیریهای موفقیت آمیز در سهام و دیگر داراییها به دانش و مهارت کافی نیاز دارند. تصمیمات سرمایه گذاری مطلوب و منطقی میتواند منجر به تخصیص بهینه منابع و در نتیجه رشد و توسعه اقتصادی جامعه شود. هوشیاری نسبت به فرصتهای سرمایه گذاری بازتابی از دانش، مهارت و هوش مالی است و تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار میگیرد. هدف اصلی پژوهش حاضر ارزیابی سطح هوشیاری حسابداران نسبت به فرصتهای سرمایه گذاری و همچنین مقایسه امتیاز این متغیر در بین حسابداران مرد و زن است. این پژوهش در سال ۱۴۰۲ انجام شده است و جامعه آماری آن شامل حسابداران شاغل در موسسات خصوصی و نهادهای بخش عمومی است که حداقل یکسال سابقه کار دارند و حداقل دانشجوی کارشناسی رشته حسابداری هستند. از بین جامعه آماری مذکور تعداد ۱۶۱ حسابدار به عنوان نمونه انتخاب شد. به منظور گردآوری و تحلیل داده ها از ابزار پرسشنامه و نرم افزار SPSS استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد میانگین امتیاز هوشیاری نسبت به فرصتهای سرمایه گذاری برای همه حسابداران بهطور بااهمیتی از نقطه میانی طیف لیکرت یعنی عدد ۳ بالاتر است؛ به بیان دیگر، به طور متوسط افرادی که تحصیلات حسابداری دارند و حداقل دارای یکسال سابقه کار هستند، نسبت به فرصتهای سرمایه گذاری موجود هوشیارانه و مطلوب عمل میکنند. همچنین بر اساس نتایج، اگرچه سطح هوشیاری حسابداران مرد نسبت به فرصتهای سرمایه گذاری اندکی از حسابداران زن بیشتر بوده است، اما این تفاوت از نظر آماری با اهمیت نیست.

کلمات کلیدی:
حسابداران شاغل در موسسات خصوصی و عمومی، جنسیت، هوشیاری نسبت به فرصتهای سرمایه گذاری، تجربه.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1774276/